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开学前,父母多说说这5句话,孩子受用一整年!

作者: 日期:2019-02-27 浏览:

 一位美国心理学家做过这么一个实验。

他在一所小学随机选了几个孩子,让他们做了智力测试,之后就直接告诉所有人:

“这些孩子长大后肯定是天才!”

8个多月后,他重新回到小学,发现那些被宣布为“天才”的孩子都有了巨大进步,连老师和家长都给出了很好的评价。

这位心理学家叫罗森塔尔,这就是著名的罗森塔尔效应。

在教育过程中,家长与老师的鼓励对孩子的成长有极其重要的影响,特别对于低年级的孩子来说,其影响或许是决定性的。

马上就要开学了,家长可以多跟孩子说说这5句话,潜移默化,帮助他们顺利过渡假期与新学期,在学业路上越走越顺。

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“凡事都要有个计划,学习也一样。”

开学之前,最令家长头疼的无非一个问题——孩子学习太不自觉了!

寒假作业一拖拖到开学前,放假前定下的学习任务都没有好好完成,一个假期下来,孩子的自律和自觉都丢到太平洋里了。

以上种种问题,都是因为孩子没有良好的学习计划性。

· 他本来就没有计划,所以不能安排好各项事情。

· 他对时间没有明确概念,所以不能合理利用好时间。

· 他没有得到有效的监督与约束,所以自律性不强。

我们都知道计划的重要性,可是孩子并不知道,他们甚至不懂得如何定计划。因此,家长应该帮助孩子走好这一步。

首先,多次跟孩子强调做事情一定要有计划。

“凡事预则立,不预则废。做计划是成功的前提。”

“提前做好新学期计划,才能按部就班地开展学习。”

其次,帮助孩子建立新学期计划。

要注意的是,家长不能越俎代庖,要让孩子亲手做计划,亲手执行,才有效果。

而家长就要负好监督人的责任,孩子做得好的要及时表扬,没做好的也要适当惩罚,找出问题原因。

                                                                -2-

“孩子,我们也去试一试?”

不敢尝试、害怕困难,是许多孩子难以跨越的一座大山。

最简单的,就拿学习来说,当他们听说数学很难、写作很难后,就不由自主产生了畏难情绪。

孩子不爱学习,是因为知识点太难理解了;

孩子不爱劳动,是因为觉得自己根本做不到。

而有些家长在不了解孩子的畏难情绪下,直接斥责他们偷懒、愚笨、耍滑等等,会直接伤了孩子的心。

想帮助孩子摆脱畏难情绪,勇敢挑战困难,大胆突破自我,家长应该多鼓励,少威逼。

一改之前过于权威的口吻,不要命令孩子做什么,而是建议孩子做什么,提议可以怎么做。

写作不难,你把自己看到的、听到的、想到的先写下来,然后再检查、润色,就能写出一篇文章了。

打扫房间不难,你跟在妈妈后面,看看妈妈怎么做,帮妈妈打下手,我们一起来,好不好?

为孩子指出一个大概的方向,并且通过有效的鼓励增强其自信心,孩子才愿意迈出第一步。

-3-

“你真是个懂事的好孩子!”

在12岁之前,孩子的学习没有明确的目标与动力。也就是说,他们不是为了自己而学习的,而是“为了他人”——

为了得到老师的表扬,为了得到同学的赞赏,为了得到家长的认可与鼓励。

所以,家长经常性地表扬孩子、认可孩子,能给予他们充分的学习动力。

比如说,孩子按时完成了作业,父母最好不要催促他们做其他事情,而是及时表扬他。

“你真是个听话的好孩子!”

直接表达自己的赞美,不要吝啬鼓励,这样孩子就知道这么做是对的,以后也要这么做。

这样一来,孩子就会更加努力,下次更高效地完成学习任务。

再有,当孩子帮忙收拾打扫了房间后,不要吐槽孩子添乱,而应该真诚地感谢和表扬他们。

“你真是个懂事的孩子!”

这样一来,孩子会为了继续得到父母的表扬而坚持做家务,并且慢慢地爱上做家务这件事情。

-4-

“按自己的想法去做吧!”

父母与子女之间,最常见的关系,有4种:

①“我不好,你好”

②“我好,你不好”

③“我不好,你也不好”

④“我好,你也好”

最好的关系当然是第4种,是平等的,犹如朋友之间互相帮助,共同成长的良性关系

父母对孩子最好的教育,应该是润物无声、潜移默化的积极影响。

每天开心地做自己的事情,积极关注孩子的每一天成长,从不抱怨生活和他人,开心快乐地陪伴孩子,欣赏孩子取得的每一分成绩。

最重要的是,把生活的自主权交给孩子,让他们为自己选择。

没有强逼,没有道德绑架,没有妥协,只有相互尊重与信任。

在这样的教育方式下,孩子自小把父母当做榜样,从父母身上学到了独立。

当他们长大以后,他们就会用自己的眼睛去看世界,勇敢地追求自己的理想,寻找人生的幸福!

-5-

“每个人都有值得学习的地方。”

莎士比亚说过:宽容就像天上的细雨滋润着大地,它赐福于宽容的人,也赐福于被宽容的人。

宽容,是一股强大的积极力量,它不仅能让我们和谐相处,还能拓宽心胸,增强心灵力量。

曾经有孩子向妈妈抱怨,说坐他旁边的同学老是动来动去,影响他听课。妈妈向老师了解一番,发现那个同桌其实上课时很积极,经常举手发言,也爱跟同学讨论。于是,她对自己的孩子说:

“孩子,每个人都有值得学习的地方。如果我们善于向别人学习,会不会变得更加好呢?”

果然,孩子后来就没再抱怨了,反而向同桌学习,大胆地发言,积极地提问,变成一个热情又好学的小朋友。

每个人都有他的闪光点,都有值得学习的地方。我们应该教会孩子放下误会和偏见,以一颗宽容的心和同学朋友们交往,学习他们优秀的地方,使自己成长为一个更优秀的人。

父母的教育,就是孩子成长的指路明灯;父母的一言一行,直接影响孩子的未来。

希望家长们都能重视言语教育的力量,让孩子在日常学习生活中汲取积极能量,茁壮成长。

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